加工定制支持定制
屏幕種類LCD液晶屏
可視角度常黑,IPS
亮度1200:1(Typ.)(透射)
對比度500cd/㎡ type
網(wǎng)絡WiFi、以太網(wǎng)、藍牙
廣州如江智能科技有限公司成立于2015年,注冊資本500萬元是從事智能設備研發(fā)生產(chǎn)的高科技企業(yè),如江公司已先后獲得國家“”、“雙軟企業(yè)”等稱號。如江科技,是國內(nèi)的商業(yè)顯示屏研發(fā)制造商,如江科技生產(chǎn)的商顯產(chǎn)品有:雙面電子海報屏、廣告機、互動茶幾、透明展示柜、智能會議平板、拼接屏等,如江科技生產(chǎn)的商顯產(chǎn)品已廣泛應用在金融、零售、通信、等各行業(yè),全面賦能智慧生活。
條形液晶屏產(chǎn)品可以和公交報站器無縫對接,實現(xiàn)站點自動播報;另外產(chǎn)品本身帶有GPS模塊和網(wǎng)絡信息處理功能,可以遠程新多媒體內(nèi)容和實時路況,在方便乘客的同時極大的提升了城市形象。在候車或坐車的時候,為了驅(qū)散自己的“無聊感”,大部分市民都會瀏覽地鐵顯示屏播放的視頻畫面,具有非常廣泛的宣傳作用。如今,公交地鐵報站屏已經(jīng)在多個城市的地鐵公交上普及安裝。
當乘客一下站臺候車,如果發(fā)現(xiàn)列車還沒進站,都會不約而同地把自己的視線挪到站臺上方的條形顯示屏,因為那里會告知我們下一站地鐵列車什么時候可以到站,讓我們充分掌控自己的出行時間。小小的乘客信息系統(tǒng),通過公開的條形顯示屏,為乘客便利出行提供大作用。
那么如何選擇高質(zhì)量的高亮條形屏呢?
高亮液晶顯示屏可分屏顯示。高亮液晶顯示屏的背光均勻度只能達到65%≤75%,較好廠家的均勻度可達到75%≤85%,點式可達90%≤95%,一般廠家的高亮度屏幕的均勻性僅可達65%≤75%,好廠商的均勻度可達75%≤85%,點式可達90%≤95%。當然,一個好的高亮度屏幕的價格并不相同。
對于一個好的高光屏幕來說,重要的是背光技術(shù),而不是在散熱這一片的外部結(jié)構(gòu)中,一種好的背光技術(shù)可以實現(xiàn)所需的色溫段、高顏色飽和度、高對比度、高均勻性、高亮度等不讓人眼花繚亂,并控制LED背光發(fā)出的熱量對液晶玻璃的影響。重要的是,溫度越高,LED背光的衰減越大,使用壽命越短。
明亮的高亮條形屏亮度,一般較好的高亮度屏幕亮度,但會柔和而不眩目,它不等于背光照度,亮度值是一個顏色周長值,與屏幕的顏色飽和度、對比度以及背光照度有關(guān)。所以看一個非常明亮的屏幕并不一定達到我們所要求的亮度值,因為人眼所看到的是受環(huán)境、空間大小等諸多方面影響的照度,以及儀器測量的亮度。好亮的高亮條形屏出低功率,發(fā)熱量低,這是LED背光封裝工藝的核心,以及光效的應用,該工藝不符合標準,發(fā)光效率不能提高,發(fā)熱量越高,也需要散熱技術(shù)來降低背光溫度,以保證LED背光的正常使用。但這片只解決了條形液晶屏背光,根本沒有解決液晶玻璃遇到的高溫問題,高亮屏只是半成品,在戶外使用它本身就是一個制造熱源,所以目前將有企業(yè)在屏幕后蓋殼中添加鋁型材,(變向通過熱傳導散熱),制標不制本。
28.6寸車載條形屏作為一種加新穎的廣告信息傳播媒體,除了可以存儲大量的文字信息,通過內(nèi)置微處理器來控制文字、字體的顯示方式,實現(xiàn)定時顯示功能等優(yōu)勢以外,還能隨處移動傳播,徹底擺脫了傳統(tǒng)顯示屏固定不動的束縛,具有流動顯示的特點,因此備受新媒體廣告人所推崇。
超市貨架區(qū)域是非常理想的廣告位和促銷位,這里是液晶條形屏可以大顯身手的地方;液晶條形屏可用于展示商品廣告、促銷信息和會員優(yōu)惠等;使用條形廣告機,既可以節(jié)省安裝空間,又可進行廣告宣傳;條屏具有高清高亮的特點,可在超市照明環(huán)境中提供非常好的顯示效果;顧客在購物的同時就可以時間接收產(chǎn)品和服務資訊,促進成交。
如江產(chǎn)品適用行業(yè):銀行等金融機構(gòu)(營業(yè)點內(nèi)進行業(yè)務查詢、服務推廣),電信(營業(yè)廳內(nèi)業(yè)務查詢、體驗廳內(nèi)業(yè)務推廣),機關(guān)單位(公共信息發(fā)布、政務公開),購物中心(導購、商戶和商品查詢、廣告推廣),時尚商品旗艦店、店 (新品推介),公司接待室或會議室(公司介紹、展品展示),展廳會場設計公司(活動會場布置),汽車4S店(車款展示),家具和藝術(shù)品專營店(產(chǎn)品展示),電影院(電影預告和片花欣賞),房地產(chǎn)售樓大廳、連鎖地產(chǎn)中介櫥窗(戶型和景觀效果展示),寫字樓和公寓大廳(廣告投放),餐飲業(yè)、零售行業(yè),教學(多媒體教室)
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